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핸드폰 번호
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단계별 사업진행 현황

  1. 1단계
    사업제안

  2. 2단계
    부처별검토

  3. 3단계
    사업숙성

  4. 4단계
    정부예산안
    반영

  5. 5단계
    국회확정

제안자 정보

  • 제안자
    김*정
  • 성별
  • 단체명
    (사)광주문화나루
  • 등록일
    2021-03-13 23:45

제안상세내용

  • 회계년도
    2022년 (회계년도란 향후 최종사업으로 선정된 경우 정부예산이 반영되는 년도입니다.)
  • 제안명
    도심 속 문화유산교육 축제
  • 제안 배경 및 내용
    O 제안 배경

    - 코로나19의 영향으로 문화유산 관련 비대면 콘텐츠가 많아지고, 디지털 자료를 통해 정보 습득이 용이해졌지만 여전히 사람들은 문화유산이 있는 현장을 직접 찾아가는 것을 선호함.
    - 반면 문화유산 현장에서 무엇을 어떻게 이해할 것인지 즉, 교육적인 접근을 비롯 능동적 탐구, 자발적 감상 활동까지 이뤄지기가 쉽지 않음.
    - 어린이 청소년 시기부터 주변의 문화유산을 친근하게 접하고, 성인들에게 평생학습 차원의 교육적 경험이 지속적으로 진행되어야 할 필요성이 있음.
    - 도심 속 문화유산 밀집도가 높은 곳을 선정하여 어린이 청소년이 문화유산을 자발적으로 탐구할 수 있는 교육적 기회를 제공하고, 지역 문화유산을 소재로 한 교구재 개발전시 및 공유, 장르 통합형 체험 교육 등이 입체적으로 이뤄지는 문화유산교육 현장 축제를 제안함.
    - 도심의 속 문화유산교육 축제를 통해 문화유산에 대한 접근성을 높이고 도심의 활력을 제공할 수 있는 계기 마련.


    o 사업 내용

    - 도심 속 문화유산 밀집 공간을 대상으로 문화유산교육 축제 지역 선정
    (예시) 광주광역시 양림동 역사문화마을 / 근대 한옥, 선교사 사택, 등록문화재로 지정된 학교, 교회, 병원 등 밀집. 광주향교, 사직단으로 연결
    - 기존 문화유산 관련 행사에서 나타난 해설과 관광, 단순 체험 프로그램을 지양하고, 해당 지역 문화유산교육 프로그램 개발 및 소그룹 교육 진행, 지역 문화유산 관련 어린이 청소년 책자 및 교구재 개발 전시, 교과 과정과 연계할 수 있는 정기 체험프로그램 개발, 연극·미술·음악·놀이 등 장르 통합형 문화유산교육, 연령별·대상별 다양한 문화유산 현장 교육 개발 및 시행
    - 일회성 프로그램 대신 월별 문화유산교육의 날 지정·진행 또는 분기별 정기 프로그램으로 진행으로 지속성 확보
    - 도심 속 건축 문화재 등 평상시 개방이 어려운 문화유산을 교육 공간으로 활용하여 현장성 강화 및 특별한 경험 제공
    - 단순한 지식 습득보다 다양한 경험과 체험을 통해 문화유산에 대한 자발적 감상을 표출하는 교육으로 운영


    o 추진 방법

    - 도심 속 문화유산 밀집 지역 선정
    - 해당 지역별 문화유산교육 전문 단체(사회적 기업 등) 조사 및 시행 단체 선정
    - 사업 시행 단체 네트워크 구성 및 교육 프로그램 개발, 교구재 개발 및 진행
    - 문화유산교육 지역별 사례, 현장 교육 사례, 해외 사례 수집·공유 및 문화유산교육 워크숍 진행
    - 학교 / 지역사회 / 문화유산교육 단체 / 지자체 협업 체계 구축
    - 코로나19 등 사회적, 교육적 환경에 따라 소규모 그룹형(가족 단위 등) 프로그램으로 진행


    o 기대 효과

    - 도심 속 문화유산 현장에서 진행되는 축제를 통해 문화유산 교육의 필요성 인식 및 저변 확산
    - 해당 문화유산 밀집 지역 인근의 학교 및 학부모, 학생, 주민들에게 양질의 문화유산 현장 교육 프로그램 제공
    - 문화유산교육 콘텐츠·교구재 개발 및 상품화, 문화유산교육 전문 일자리 창출 등 산업화 효과
    - 지역 특화 문화유산교육 교구재의 지속적인 개발, 보급, 공유의 자리 마련
    - 문화유산 교육 활동을 통해 참여자들이 향후 자발적 문화향유자, 문화재 지킴이로 성장할 수 있는 계기 마련
  • 추정 사업비
     (백만원) 
  • 산출근거
     
  • 첨부파일
     

검토 결과

  • 적부
    적격
  • 판단사유
    국민참여예산에 관심을 가져주셔서 감사합니다. 귀하께서 제안해주신 내용에 대한 적격여부 검토 결과를 다음과 같이 알려드립니다. 제안하신 내용은 문화재 현장과 연계한 축제, 문화유산교육의 날 지정 등 문화재교육을 활성화하고, 문화유산에 대한 접근성을 높이기 위한 내용으로, 문화재보호법 제22조의5(문화재교육의 지원)과 연계한 사업입니다. 유사한 내용으로 문체부(한국문화예술교육진흥원)의 세계문화예술교육주간(5월 넷째주), 박물관주간(세계박물관의 날 5월 18일을 기념한 행사)으로 일년에 한번, 단기적이고 이벤트성 행사가 있습니다. 이와달리 제안해주신 내용은 월별 다양한 지역문화재 현장과 연계하여 문화유산교육의 날 지정 및 축제(박람회) 행사를 통해 전국의 문화재교육 사업을 연계하고, 협력할 수 있는 체계를 마련한다는 점에서 차별성이 있어 '적격'으로 판정하였습니다. 귀하의 소중한 의견에 감사드립니다. 앞으로도 지속적인 관심 부탁드립니다.
  • 소관명
    문화재청
  • 연락처
    042-481-3144

검토결과

  • 적격 여부
    적격
  • 판단사유
    국민참여예산에 관심을 가져주셔서 감사합니다. 귀하께서 제안해주신 내용에 대한 적격여부 검토 결과를 다음과 같이 알려드립니다. 제안하신 내용은 문화재 현장과 연계한 축제, 문화유산교육의 날 지정 등 문화재교육을 활성화하고, 문화유산에 대한 접근성을 높이기 위한 내용으로, 문화재보호법 제22조의5(문화재교육의 지원)과 연계한 사업입니다. 유사한 내용으로 문체부(한국문화예술교육진흥원)의 세계문화예술교육주간(5월 넷째주), 박물관주간(세계박물관의 날 5월 18일을 기념한 행사)으로 일년에 한번, 단기적이고 이벤트성 행사가 있습니다. 이와달리 제안해주신 내용은 월별 다양한 지역문화재 현장과 연계하여 문화유산교육의 날 지정 및 축제(박람회) 행사를 통해 전국의 문화재교육 사업을 연계하고, 협력할 수 있는 체계를 마련한다는 점에서 차별성이 있어 '적격'으로 판정하였습니다. 귀하의 소중한 의견에 감사드립니다. 앞으로도 지속적인 관심 부탁드립니다.
  • 소관명
    문화재청
  • 연락처
    042-481-3144

심사가 완료되어 의견 접수가 종료되었습니다.

참여예산 로그인[NAVER] 66** 2021-03-23 14:42:33
문화재교육 박람회로 발전하면 좋겠습니다.
참여예산 로그인[NAVER] 19** 2021-03-23 13:33:17
문화재교육의 소재와 기술을 교류하는 장이 되었으면 합니다.
참여예산 로그인[NAVER] 33** 2021-03-17 10:49:38
일회성 관광 축제보다는 이 사업처럼 즐겁고 교육적으로도 유익한 축제 프로그램이 많아졌으면 좋겠습니다.
시행과정에서 현지 주민들이 적극적으로 참여하고, 지속적으로 방문객이 찾아온다면 또 다른 방식의 도시재생 효과도 클 것으로 보여요.
보통 도시재생하면 하드웨어 구축이 대부분인데, 결국에는 시설들을 꾸준히 지속적으로 운영하기 위한 소프트웨어가 많이 부족한게 사실이니까요.
참여예산 로그인[NAVER] 20** 2021-03-16 01:05:26
즐기며 배우는 문화재교육 기회가 많아지면 좋겠습니다.
참여예산 로그인[NAVER] 64** 2021-03-14 11:18:33
문화재를 통한 도시재생과도 관련이 되는지요?