2023-04-14 11:07

2024년 (회계년도란 향후 최종사업으로 선정된 경우 정부예산이 반영되는 년도입니다.)

자아교육 만5세부터 하자!

(1) 제안 배경 및 내용
- 많은 아이들이 바쁜 일정으로 힘들고 지치다보니 아침에는 눈뜨기 싫어하며 시계추같이 그냥 하루를 살고 있슴. 심하면 정신적인 실의, 우울증, 갈등, 학교폭력, 자살에 까지 이루어지는 것 같음.
- 해결방법을 고민하다가 힘들 때 자신을 지켜줄 수 있는 가치관들 즉 자신이 누구인지 알려주는 교육이 없다는 아쉬움을 가졌음.
- 저희 기성세대 역시 대부분 부모한테나 학교에서 어떤 자아교육도 제대로 받지 못하다 보니 오로지 자신의 비전문적인 지식과 경험을 아이들에게 전수하고 있음. 그러다보니 아이들은 사춘기 때 심하게 방황을 하며 유혹에 쉽게 무너지곤 함.
- 어릴 때부터 자신이 누구이고, 왜! 사는지, 어떻게 살아야 하는지, 관계형성은 어떻게 해야 하는지(또래, 가족, 사회, 국가)알게 하고 그다음에 지식교육이 이루어져야 한다는 생각에 제안함.

(2) 추진 방법 및 기대효과
- 아이들에게 꼭 필요한 자아교육을 단계별 커리큘럼을 완성하여 전문 강사의 정기적인 교육실시
사람은 어떤 존재인지?, 자신이 누구이고?, 왜! 사는지?, 어떻게 살아야 하는지?, (또래, 가족, 사회, 국가)관계형성은 어떻게 해야 하는지! 아이들이 흥미를 느끼고 수준에 맞게 인간관계형성 또는 자아만화개발, 자아놀이, 초등 첫 인문철학 왕, 탈무드, 자아에 관한 유튜브, 등 선정하여 독서와 토론실시
- 자연을 통하여 관계형성(또래, 가족, 사회, 국가)을 어떻게 해야 하는지 알게 되어 정신적 실의, 우울증, 학생간 갈등, 학교폭력, 자살 등이 감소하게 됨.
- 어릴 때부터 자아개념과 성찰이 되어 남을 대할 때 자기를 대하 듯하며 수많은 지식을 담을 수 있는 그릇이 커져 지혜와 직관으로 뿜어져 나올 수 있게 됨.
- 자연히 관계형성(또래, 가족, 사회, 국가)을 어떻게 해야 하는지 알기에 정신적 실의, 우울증, 갈등, 학교폭력, 자살 등 자연스럽게 감소하게 됨.

 (백만원)