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제안사업별 사업진행 현황

  1. 1단계
    사업제안

  2. 2단계
    부처별검토

  3. 3단계
    사업숙성

  4. 4단계
    정부예산안
    반영

  5. 5단계
    국회확정

제안자 정보

  • 제안자
    홍*영
  • 성별
  • 등록일
    2023-04-24 09:12

제안상세내용

  • 회계년도
    2024년 (회계년도란 향후 최종사업으로 선정된 경우 정부예산이 반영되는 년도입니다.)
  • 제안명
    방과후 한글교실
  • 제안 배경 및 내용
    (1) 제안 배경 및 내용
    - 다문화가정의 아동들에게 한글을 지도하며 공교육에서 이를 해결해주지 못하는 부분이 많이 아쉬웠슴.
    - 모든 다문화가정이 다 그런 것은 아니지만 취약계층의 가정일수록 더 문제가 심각해 보임.
    - 다문화가정에 대한 많은 정책들이 있지만 아직도 다문화가정의 아동들이 한국사회에 잘 뿌리내렸다고 말하기는 어려워 보임.
    - 그 근본 문제가 한글 교육에 있다고 생각함. 많은 다문화가정의 아동들이 제때 가정에서 받아야 할 기본적인 한글 교육을 받지 못해 학업에 많은 어려움을 겪고 있슴. 학년이 올라갈수록 그 격차는 더욱 벌어짐.
    - 이런 어려움을 조금이나마 해결하고자 일정 테스트를 거쳐 한글이 어려운 아동들을 위해 학교에서 별도의 방과후 한글 교실을 열어 일정 수준에 도달할 수 있도록 도와주는 것을 제안함.
    - 특히 요즘은 조손가정의 아동들도 많아져 기본 다문화가정 뿐 아니라 취약계층의 많은 아동들에게도 혜택이 주어질 수 있을 거라 생각합니다.

    (2) 추진 방법 및 기대효과
    - 다문화가정의 아동들의 정착을 돕고, 취약계층의 아동들에게도 도움이 될 것으로 생각됨
  • 추정 사업비
     (백만원) 
  • 산출근거
     
  • 첨부파일
     

검토 결과

  • 적부
    부적격
  • 판단사유
    국민참여예산에 관심을 가져주셔서 감사합니다. 귀하께서 제안하신 사항에 대한 적격 검토 여부를 아래와 같이 안내드립니다. 현재 교육부와 시, 도교육청은 다문화학생을 대상으로 한국어 및 한국문화 집중교육을 위한 한국어 학급을 운영하고, 한국어학급이 개설되지 않은 학교를 대상으로 찾아가는 한국어 교실을 운영하고 있는 등 제안하신 사항과 유사한 사업 기 추진 중인 바, 적격으로 채택하기 어려움을 양해하여 주시기 바랍니다. 앞으로도 지속적인 관심 부탁드립니다.
  • 소관명
    교육부
  • 연락처
    044-203-6534

검토결과

  • 적격 여부
    부적격
  • 판단사유
    국민참여예산에 관심을 가져주셔서 감사합니다. 귀하께서 제안하신 사항에 대한 적격 검토 여부를 아래와 같이 안내드립니다. 현재 교육부와 시, 도교육청은 다문화학생을 대상으로 한국어 및 한국문화 집중교육을 위한 한국어 학급을 운영하고, 한국어학급이 개설되지 않은 학교를 대상으로 찾아가는 한국어 교실을 운영하고 있는 등 제안하신 사항과 유사한 사업 기 추진 중인 바, 적격으로 채택하기 어려움을 양해하여 주시기 바랍니다. 앞으로도 지속적인 관심 부탁드립니다.
  • 소관명
    교육부
  • 연락처
    044-203-6534

심사가 완료되어 의견 접수가 종료되었습니다.